Урок был грамотно построен: приветствие, актуализация знаний, сообщение темы и целей урока, работа с правилом в учебнике, тренировочные упражнения по карточкам, развитие речи (работа над текстом), закрепление изученного материала, выполнение тестовых заданий, итог урока, рефлексия, самооценка.

В ходе занятия учителем использовались различные методы и приёмы активизации работы учащихся на уроке.

Присутствующие на занятии члены администрации школы и коллеги отметили, что поставленные учителем цели на уроке были достигнуты.