Цель: отработать процедуру организации и проведения устного собеседования, проверить навыки устной речи обучающихся.

Итоговое собеседование состояло из 4-х частей:

1) чтение текста вслух;

2) пересказ текста с привлечением дополнительной информации;

3) монологическое высказывание по одной из выбранных тем;

4) диалог с экзаменатором-собеседником.

Уровень сложности заданий - базовый. На выполнение работы каждому участнику отводилось 15 минут. В процессе проведения собеседования велась аудиозапись. Оценка выполнения заданий экзаменуемых осуществлялась учителями-экспертами непосредственно в процессе ответа по критериям с учётом соблюдения норм современного русского литературного языка. Ответы оценивались по системе «зачёт»/«незачёт».

Для проведения устного собеседования были подготовлены 3 аудитории, проведено обучение экзаменаторов-собеседников и экспертов–учителей русского языка и литературы. Мероприятие прошло организованно. Нарушений не выявлено, сбоев техники не было.

Ответственная за проведение пробного итогового собеседования в 9-х классах, завуч по УВР, Селимова Н.Э.